Libras: inclusão e mercado de trabalho aquecido

Cintia Magno

Não apenas na janela localizada em vídeos e transmissões televisivas, mas também nos eventos culturais e artísticos, a presença do profissional intérprete de Libras é uma realidade cada vez mais comum e vem aquecendo um mercado que até pouco tempo atrás não via uma demanda tão considerável. Diante da necessidade de se promover a inclusão nos mais variados espaços e serviços, profissionais habilitados para trabalhar com tradução e interpretação de língua de sinais, assim como os que estão aptos para lecionar essa língua, tendem a vivenciar um mercado cada vez mais aquecido.

O coordenador do Curso de Licenciatura em Letras – Libras da Faculdade de Letras Estrangeiras Modernas da Universidade Federal do Pará (FALEM/UFPA), Huber Kline Guedes Lobato, considera que a área vem ganhando bastante visibilidade no cenário atual, mas o marco inicial desta demanda se deu a partir de 2002, quando houve a promulgação da Lei 10.436, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras).

“Isso, na verdade, já tinha desde a década de 90 com a inclusão, mas a partir da lei de 2002 a gente percebeu uma visibilidade muito grande. Essa língua começou a chegar nas escolas inclusivas e, a partir de 2005, com a promulgação do Decreto 5.626 (que regulamenta a Lei de Libras), essa língua começa a ser uma disciplina nas licenciaturas nas universidades e, com isso, ela começa a adquirir uma visibilidade muito grande”.

Não demorou para que essa visibilidade chegasse, também, à televisão e aos espaços culturais que foram se moldando para que se tornassem cada vez mais acessíveis. “É claro que há uma certa solicitação da comunidade surda e uma série de documentos também que fazem com que esses segmentos possam, ao longo do tempo, ir se adequando, mas a gente percebe um estopim e uma visibilidade muito grande dessa língua”.

FORMAÇÃO

Para que essa demanda seja atendida, o professor lembra que o profissional precisa estar habilitado a trabalhar com a língua de sinais e, para isso, existem dois caminhos. No Brasil, dois cursos específicos formam profissionais na área de Libras: o curso de licenciatura em Letras/Libras, como é o caso dos cursos ofertados na UFPA e na Universidade do Estado do Pará (Uepa), e o curso de bacharelado em Letras/Libras.

O curso de licenciatura é voltado para a formação de futuros professores de Letras/Libras. Ou seja, ao final do curso, esse profissional poderá trabalhar com o ensino da Libras ou com a língua portuguesa específica para surdos. Já o curso de bacharelado é específico para tradutor intérprete de Libras, então, ele forma esse profissional que é o intérprete e que está presente nos conteúdos de vídeo ou fazendo a interpretação simultânea em shows, eventos, congressos.

O professor Huber Kline explica que o curso de bacharelado chegou a ser ofertado no Estado do Pará, pela rede pública de ensino superior, em 2008, porém, depois disso não houve mais oferta, sendo mantidos apenas os cursos de Licenciaturas em Letras/Libras.
Dessa forma, o que costuma ocorrer é que, ao mesmo tempo em que cursam a licenciatura, alguns alunos se interessam em fazer também cursos para atuar também como intérpretes e tradutores, algo previsto no decreto de Libras.
“Como há essa carência em relação ao bacharelado, os alunos vão fazendo aquilo que está previsto no Decreto 5.626/2005, que determina qual a formação desse profissional”, explica.

“Ele pode se formar por meio de cursos de educação profissional, cursos de extensão universitária e cursos de formação continuada, desde que seja uma instituição de educação superior que oferte esse curso em parceria com uma Secretaria de Educação. Então, existem esses cursos específicos para a formação de tradutores e intérpretes”.

HABILIDADES

Mais do que o interesse de atuar na área, o professor lembra que esses profissionais intérpretes e tradutores de Libras precisam exercitar algumas habilidades demandadas pela profissão, e que são as mais diversas, envolvendo desde um processo cognitivo, até a habilidade prática.

“Seria a habilidade de resolver problemas em um curto prazo, uma capacidade interpretativa e cognitiva porque esse intérprete, principalmente, precisa ouvir a mensagem para poder transpor isso para a língua de sinal, ou ele precisa ver a mensagem para transpor isso de forma oral”, considera.

“Essa habilidade pode ser simultânea, onde o profissional ouve ou vê e logo faz a interpretação para a Libras. Ou ela pode ser de forma consecutiva, quando a pessoa ouve, dá uma pausa, elabora e organiza as suas ideias, e faz a interpretação em Libras. Esse seria o papel do intérprete de Libras. Já o tradutor tem um tempo maior para fazer essa tradução”.

Para ambos os profissionais – tradutor ou intérprete – é necessário um planejamento prévio. Huber destaca que ambos os trabalhos vão requerer dedicação e estudo, tanto estudos específicos da língua de sinais, como o estudo da outra língua que o profissional vai ter que interpretar ou traduzir e quanto maior for o número de línguas que ele souber, muito mais qualidade vai ter o seu trabalho.

“O perfil mais comum que nós temos no Pará é do profissional que tem uma habilidade muito grande em relação à língua de sinais e, claro, também em relação à língua portuguesa, então, ele consegue trabalhar com essas duas línguas, mas também já vejo em alguns eventos profissionais que têm um domínio grande da língua inglesa, que conseguem ouvir e ler essa língua e transferir cognitivamente para a língua portuguesa e depois transpor para a língua de sinais”, considera.

“Então, quanto mais línguas ele souber, mais qualidade terá o seu trabalho porque a função do tradutor e do intérprete é trabalhar, no Brasil, com a língua de sinais e a língua portuguesa, mas também é importante que ele conheça outras línguas, inclusive outras línguas de sinais que são diferentes da nossa língua aqui do Brasil”.

Além da Língua Brasileira de Sinais (Libras), o professor lembra que também existe, por exemplo, a língua de sinais americanas nos Estados Unidos, a língua de sinais francesa na França, a língua gestual portuguesa em Portugal e se esse profissional conhecer alguma dessas outras línguas, ele vai conseguir fazer esse trabalho com ainda mais desenvoltura .

Demanda também é crescente na licenciatura

Se o mercado, hoje, tem buscado mais profissionais capacitados para atuar como intérpretes e tradutores de Libras, é natural considerar que haja um aumento na demanda também pela formação.