Ideb: Entenda o surpreendente avanço da educação no Pará

Os resultados inéditos do sistema de educação estadual do Pará no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) ganharam destaque na imprensa nacional e foram reconhecidos por especialistas na área da educação.

O Estado do Pará surpreendeu o país ao subir 20 posições no, saltando do 26º para o 6º lugar no ranking nacional em 2024. o Pará alcançou 4,3 pontos no índice das escolas públicas de ensino médio – o que resultou em um avanço de 1,3 pontos desde a última avaliação, que foi em 2021, quando o estado obteve o índice de 3,0 pontos. Nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º), o índice atingido foi 5,7,ou 0,7 ponto a mais da meta estabelecida para o Estado no primeiro ciclo do Ideb (2007-2021). Já nos anos finais, 6º ao 9º ano, o índice foi de 4,8 pontos.

Um dos mais importantes movimentos da sociedade civil, sem fins lucrativos, em prol da qualidade da Educação Básica no Brasil, o Todos Pela Educação, destacou os avanços do sistema paraense de educação. A gerente de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, Manoela Miranda, destaca que os resultados do IDEB 2023 mostram que a rede pública do Pará melhorou nas três etapas de ensino quando comparado ao resultado pré-pandêmico de 2019.

“A rede estadual do Pará teve o maior avanço do país no Ensino Médio, passando das últimas posições para a 6ª melhor rede em 2023. Esse salto é decorrente de um avanço na aprendizagem dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática, além da melhoria nas taxas de aprovação, e, portanto, deve ser celebrado. Não existe um único fator para explicar esse avanço, e sim um conjunto de ações, que incluem a prioridade dada para a educação pelo governo, com uma gestão focada no apoio pedagógico às escolas, com foco no currículo, avaliações e formação docente”, disse a especialista com exclusividade para o DIÁRIO.

Manoela Miranda lembra que, em 2023, a Secretaria de Estado de Educação lançou o Programa Alfabetiza Pará, que visa, em regime de colaboração com seus municípios, contribuir com o desenvolvimento dos estudantes nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Espera-se que os resultados deste trabalho em colaboração sejam refletidos nos próximos anos.

Ela destaca que, nos anos finais do Ensino Fundamental, a melhoria do Ideb da rede pública paraense foi decorrente da melhoria da aprendizagem dos estudantes e das taxas de aprovação. “Nesta etapa, apenas 6 estados brasileiros avançaram na aprendizagem, e o Pará está entre os que mais avançaram”, frisou.

A especialista revela, no entanto, que há ainda a necessidade de melhorar os resultados da rede pública do Pará nos anos iniciais do Ensino Fundamental, que ainda está abaixo da média nacional. “Apesar da melhoria na taxa de aprovação, a aprendizagem dos estudantes não avançou nesta etapa de ensino frente aos resultados de 2019”, reforça.

O governador Helder Barbalho já havia destacado a necessidade de reforçar o empenho entre escolas que não acompanharam esse crescimento. “Não tivemos um resultado nas escolas do ensino fundamental, que são majoritariamente municipais. Agora é hora de mobilizar cada cidade, cada escola municipal, para este mesmo movimento a fim de que, de maneira continuada, desde o ensino fundamental até o ensino médio, colocar o Pará num nível de qualidade da educação que todos merecem”, disse o governador.

ESCOLAS ESTADUAIS

O salto histórico na evolução da educação básica foi comemorado nas escolas estaduais em todas as regiões do Pará, entre elas a Escola João Nelson, localizada em Canaã dos Carajás, que alcançou o índice de 4,3 no Ideb, segundo informou o site local “Fala Sério Canaã”. De acordo com a matéria, a escola nunca havia pontuado em edições anteriores do índice.