Redações nota mil: estratégia para mandar bem no Enem

Com a proximidade do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a nova cartilha do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com as redações nota mil de 2024, se tornou uma das principais referências para quem busca alcançar a pontuação máxima na prova. Segundo a professora de redação Marcela Castro, fundadora da Casa da Redação, instituição paraense com mais de 20 anos de atuação, o material é uma ferramenta estratégica para aprimorar o desempenho dos candidatos e compreender de forma prática o que é exigido pela banca avaliadora.

“Ter um desempenho superior a 900 no Enem requer prática constante, mas nesse momento, quando estamos muito perto da prova, um dos artifícios é reler os textos nota mil do ano anterior. Afinal, nesses textos, os parâmetros exigidos pela banca avaliadora são todos cumpridos”, explica a educadora.

Ela ressalta que observar os textos de destaque vai muito além da inspiração: trata-se de entender como os recursos de coesão e argumentação são aplicados de maneira eficiente. “A partir da leitura dos textos de nota mil, é possível observar quais são os recursos coesivos mais recorrentes e as estratégias de argumentação mais frequentes. É a comparação histórica, a inserção de uma citação filosófica, o uso de dados estatísticos. Questionar-se sobre o que é mais frequente e possível dentro da sua própria dinâmica de escrita é também um caminho”, afirma.

Outro ponto essencial, segundo Marcela, é a construção de um repertório sociocultural pertinente. “Entre os parâmetros, podemos observar a inserção de um repertório que tenha vínculo com a temática ou com o argumento selecionado. E como é que se alcança esse tipo de repertório? Por meio da leitura, ouvindo podcasts e, acima de tudo, lendo fontes confiáveis, como o jornalismo. Assim, o inscrito no Enem não só terá uma citação da filosofia ou da literatura, mas também estofo suficiente para sustentar a argumentação”, orienta.

A especialista destaca ainda que a constância na prática da escrita é decisiva. “É crucial manter a prática textual. Quando o aluno para de escrever durante um tempo e imagina que vai conseguir, no dia da prova, psicografar uma redação nota mil, ele acaba falhando de modo vertiginoso. O ideal é continuar produzindo, mesmo em pequenas doses, até a véspera”, reforça.

Dicas de Marcela Castro para um bom desempenho

Marcela também lembra que, além de apresentar uma tese bem estruturada, o candidato precisa demonstrar domínio do tema e clareza na explicação dos argumentos. “De nada adiantará o inscrito escrever que o Estado é negligente em relação a uma situação. Ele precisará demonstrar como o Estado é negligente, por que o Estado é negligente e como resolver essa situação”, pontua.

A professora expressa confiança nos resultados dos estudantes paraenses. “É minha convicção de que, muito em breve, em matérias jornalísticas, lerei sobre o excelente desempenho dos alunos do Pará“, antecipa Marcela.

Fundadora da Casa da Redação, Marcela Castro destaca que a análise dos textos divulgados pelo Inep ajuda o estudante a compreender os critérios da banca.