Saber Viver
Benefícios do desenvolvimento de habilidades socioemocionais nas escolas
A educação socioemocional surgiu em 1994, nos Estados Unidos, com a criação do CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning). Desde então, o objetivo desse conceito educacional é integrar elementos emocionais e sociais ao aprendizado acadêmico, além de ser objeto de estudo de diversos órgãos de desenvolvimento social, como a OCDE, por exemplo. Nesse […]